semana de 24 de octubre:
lunes: examen parcial!
martes: recuperar el leer perdido con Príncipe, vamos a leer en grupos pequeños, con la meta de recuperar TODO el capítulo 7.
miércoles: portátiles, lección ïndependiente de las cláusulas adverbiales y actividades
jueves: portátiles, vean el horario para el miércoles
viernes: Día de los Muertos... celebración ¿qué debemos hacer????
pregunta de la semana para hot seat :) Describe el argumento de tu programa favorito y explícanos porque te gusta tanto. *** los que debían haber presentado el lunes siguen el horario siguiente: DURAN, martes. KENION, miércoles. SILVA, jueves.
lunes: examen parcial!
martes: recuperar el leer perdido con Príncipe, vamos a leer en grupos pequeños, con la meta de recuperar TODO el capítulo 7.
miércoles: portátiles, lección ïndependiente de las cláusulas adverbiales y actividades
jueves: portátiles, vean el horario para el miércoles
viernes: Día de los Muertos... celebración ¿qué debemos hacer????
pregunta de la semana para hot seat :) Describe el argumento de tu programa favorito y explícanos porque te gusta tanto. *** los que debían haber presentado el lunes siguen el horario siguiente: DURAN, martes. KENION, miércoles. SILVA, jueves.
semana de 17 de octube
lunes: HOT SEAT (qué debemos nombrar esta actividad semanal???); entregar la tarea de Príncipe y discutir el capítulo 6; el subjuntivo con las cláusulas adjetivales y práctica :)
martes: HOT SEAT, y laptops para aprender y practicar con la voz pasiva. TAREA para el miércoles
miércoles: HOT SEAT, y entregar la tarea del martes; van a trabajar en parejas hoy con los laptops otra vez en un proyectito/presentación que les ganará 10 puntos del arte. Van a explorar el museo del prado. https://www.museodelprado.es/https://www.museodelprado.es/
jueves: HOT SEAT, prueba de vocabulario y presentaciones de las obras artísticas.
viernes: HOT SEAT y escribr. Hoy es early release, clases de 60 minutos
RECUERDEN que la pregunta de la semana para hot seat es la siguiente: ¿Cuál es tu obra de arte favorita? ¿Cómo se llama? ¿Puedes compartir un ejemplo de ella? ¿Por qué te gusta tanto, cóo te hace sentir? ¿Por qué te gusta ese género? ¿Es el artista que te atrae, o la obra, o el género?
lunes: HOT SEAT (qué debemos nombrar esta actividad semanal???); entregar la tarea de Príncipe y discutir el capítulo 6; el subjuntivo con las cláusulas adjetivales y práctica :)
martes: HOT SEAT, y laptops para aprender y practicar con la voz pasiva. TAREA para el miércoles
miércoles: HOT SEAT, y entregar la tarea del martes; van a trabajar en parejas hoy con los laptops otra vez en un proyectito/presentación que les ganará 10 puntos del arte. Van a explorar el museo del prado. https://www.museodelprado.es/https://www.museodelprado.es/
jueves: HOT SEAT, prueba de vocabulario y presentaciones de las obras artísticas.
viernes: HOT SEAT y escribr. Hoy es early release, clases de 60 minutos
RECUERDEN que la pregunta de la semana para hot seat es la siguiente: ¿Cuál es tu obra de arte favorita? ¿Cómo se llama? ¿Puedes compartir un ejemplo de ella? ¿Por qué te gusta tanto, cóo te hace sentir? ¿Por qué te gusta ese género? ¿Es el artista que te atrae, o la obra, o el género?
semana de 10 de octubre
lunes: gracias al Huracán Mateo, no hay clase :)
martes: subjuntivo e introducción del proyecto de la semana: debate! ¿Debe eliminar España la Tauromaquia (o el Toreo)?
miércoles: prueba de vocabulario del medio ambiente (Listas de lecciones 1, 3 y 4 y contínua preparación para el debate
jueves: subjuntivo con las cláusulas adjetivales y más preparación para el debate
viernes: DEBATE
lunes: gracias al Huracán Mateo, no hay clase :)
martes: subjuntivo e introducción del proyecto de la semana: debate! ¿Debe eliminar España la Tauromaquia (o el Toreo)?
miércoles: prueba de vocabulario del medio ambiente (Listas de lecciones 1, 3 y 4 y contínua preparación para el debate
jueves: subjuntivo con las cláusulas adjetivales y más preparación para el debate
viernes: DEBATE
Semana de 19 de septiembre...
lunes: cumplir con los dos tiempos pasados, prepararnos para el examencito el martes
martes: EXAMENCITO de los dos tiempos pasados. Distribuir el vocabulario de la unidad 2, el medio ambiente. TAREA: elige cualquier aspecto de la naturaleza y preparar una descripción de él... ejemplo: el Gran Cañón se ubica en la parte occidental de los Estados Unidos, mide X millas cuadradas y tiene la fama de... etc.. PROVËENOS una foto con tu tarea... por y para
miércoles: presentar las fotos y sus capciones, modo imperativo/subjuntivo/indicativo. Práctica con el imperativo.
jueves: leer en satélite... 4 mesas que tienen lecturas que tratan de algunas de las maravillas del mundo
viernes: Capítulo 3 y actividad de Príncipe. LEER en grupitos (cap.4) ESCRIBIR hoy (practicando con los mandatos).
lunes: cumplir con los dos tiempos pasados, prepararnos para el examencito el martes
martes: EXAMENCITO de los dos tiempos pasados. Distribuir el vocabulario de la unidad 2, el medio ambiente. TAREA: elige cualquier aspecto de la naturaleza y preparar una descripción de él... ejemplo: el Gran Cañón se ubica en la parte occidental de los Estados Unidos, mide X millas cuadradas y tiene la fama de... etc.. PROVËENOS una foto con tu tarea... por y para
miércoles: presentar las fotos y sus capciones, modo imperativo/subjuntivo/indicativo. Práctica con el imperativo.
jueves: leer en satélite... 4 mesas que tienen lecturas que tratan de algunas de las maravillas del mundo
viernes: Capítulo 3 y actividad de Príncipe. LEER en grupitos (cap.4) ESCRIBIR hoy (practicando con los mandatos).
Semana de 12 de septiembre...
lunes: practicamos con el vocabulario nuevo y discusión de los dos tiempos pasados. TAREA: http://www.ver-taal.com/drill_preteritoindefinido_reg.htm
martes: PRUEBA de vocabulario!!! Presentación del proyecto para la semana con storybird... práctica con los dos tiempos pasados
miércoles: redacción y creación del storybird.
jueves: otro día para redactar y cumplir el storybird. Explicación del escribir para el viernes (email de estilo AP).
viernes: TAREA ESCRITA, me deben la segunda actividad relacionada al libro Príncipe, la tercera ¨ronda¨ de vocabulario..
Queremos tener una celebración el viernes??? desayuno, jugo, café, etc.???
lunes: practicamos con el vocabulario nuevo y discusión de los dos tiempos pasados. TAREA: http://www.ver-taal.com/drill_preteritoindefinido_reg.htm
martes: PRUEBA de vocabulario!!! Presentación del proyecto para la semana con storybird... práctica con los dos tiempos pasados
miércoles: redacción y creación del storybird.
jueves: otro día para redactar y cumplir el storybird. Explicación del escribir para el viernes (email de estilo AP).
viernes: TAREA ESCRITA, me deben la segunda actividad relacionada al libro Príncipe, la tercera ¨ronda¨ de vocabulario..
Queremos tener una celebración el viernes??? desayuno, jugo, café, etc.???
Semana de 6 de septiembre: Niños: tenemos muchas cosas para hacer esta semana... miren a continuación para ver las actividades que vienen:
martes:
martes:
- seniors make up journal and quiz (journal is optional, quiz is NOT)
- gramátdica: discusión de los verbos ser, estar, hay
- brainstorming on árbol genealógico
- vocabulario ~ las relaciones personales (quiz next Monday)
- discusión y práctica de los adjetivos, los 100 adjetivos más comunes y adjetivos para parecerse a un nativo! y actividad
- presentaciones de los árboles genealógicos
- journal (email - 25 minutos)
- Príncipe de la Niebla, capítulo 2, leer en grupitos (las actividades de capítulo 1 me deben para hoy)
Descripción y rúbrica para presentación: mi árbol genealógico
Presentación oral ~ Mi familia / árbol genealógico
Propósito:
- Vas a presentar a tu familia, incluyendo por lo menos 3 generaciones
- Debes enfocar específicamente en una persona de cada generación.
- Será útil incluir datos personales como fecha de nacimiento, donde viven o trabajan, lo que Uds. comparten juntos, algo anecdotal de él/ella.
- necesitarás presentar un perfil o en papel o de forma electrónica (http://www.familyecho.com/)
- Tu presentación no debe durar más de 5 minutos no menos de 3…
- El uso de cosas visuales va a hacer mucho más efectivo tu proyecto
- Recuerda que debes desccribir a tu familia de manera global (herencia, donde han vivido, tus relaciones, etc.) y después enfocarte en los 3 miembros que quieres describir
- Preparación: evidencia que has preparado bien y que has practicado la presentación
- Pronunciación: recuerda que no tomo en cuenta tu acento anglo sino que busco evidencia que sepas las reglas de pronunciación (las vocales, la h callada etc.)
- Información: incluiste 3 generaciones y enfocaste en una persona representante de cada
- Presentación: está fácil y clara, con visuales o por lo menos un mapa el que nosotros podemos entender.